为深入贯彻《关于加快构建高校思想政治工作体系的意见》文件精神和《浙江财经大学本科生班主任工作管理办法（试行）》（浙财大党〔2020〕142）各项要求，落实立德树人根本任务，深化“三全育人”综合改革，加强我院2021级本科学生思想政治教育工作，特面向全院教师选聘2021级本科生班主任，根据实际增聘2018级、2019级班主任。

一、班主任聘任基本条件

1、恪守教师的职业道德，为人师表，热爱学生，具有敬业精神；

2、具有中级以上职称（含中级）或硕士以上学位；

3、了解学分制培养方案和本科生日常管理制度。

三、班主任职责

1、班主任与辅导员共同对本科生班级实施思想引领，定期沟通，关心学生的思想进步和心理健康，引导学生明确学习目的和成才目标，端正专业思想和学习态度，促进学生知识、能力、素质协调发展；针对学生个体差异，配合学分制，对学生选课、专业发展方向选择、学习方法、职业生涯设计等方面进行指导。

2、具体工作要求：

1）辅导学生了解学分制培养方案，引导学生，根据自身需求，制定学习计划，以帮助其在要求的学习年限内顺利完成学业；了解学校本科生日常管理制度，为学生提供学科竞赛、奖勤助贷、升学和就业方面的指导。

2）每学期召开班会不少于2次、走访学生寝室不少于2次，根据学习进程进行集中指导；

3）每两周一次，对学生的学习方法进行个别指导或与学生开展谈心谈话，形式不限；

4）学期末，对指导的班级进行综合评议，为下一学期的学业指导提出建议，指导学生根据实际学习情况，调整和改进学习计划；

5）对所有的指导工作，都要做详细的工作记录。

四、班主任工作的考核

班主任工作考核坚持定量考核与定性考核相结合，目标考核与过程考核相结合，师生评价与组织评定相结合，客观公正、实事求是、注重工作实绩的原则。

学院成立班主任工作考核小组，并在学校的指导和监督下具体开展本学院的考核工作。考核小组成员由学院党政领导、教师代表和学生代表组成。班主任考核主要参照《浙江财经大学本科生班主任工作管理办法（试行）》。以学年工作情况为依据，重点围绕政治素质、师德师风、思政教育、学业指导、学风班风建设、日常管理服务以及工作特色亮点等内容进行考核。

1.工作记录是对班主任工作的主要考核依据。要求班主任认真作好记录，也可由班主任指定学生进行记录。

2.每学年，学院组织班主任通过个人自评、学生评议、学院评议等开展班主任评议工作。

3.班主任聘任周期一般为4学年，最低不少于1年，学院有权根据每学年考评结果决定是否继续留任。

4.班主任考核结果将作为岗位聘任和各类奖惩的重要依据。

5.根据学校要求进行其他形式的考评。

五、班主任选聘办法

由各系组织教师自主报名，原则上2021级每个班级选聘1名班主任；为加强学院学院本科生管理教育工作，决定增聘2018级和2019级班主任，各系可根据工作实际，推荐增聘班主任名单；2020级班主任无特殊情况，原则上继续聘任。学院班主任工作领导小组根据各系推荐名单情况和具体工作实际，确定班主任聘任名单并上报学校。

截止时间：2021年12月30日

联系电话：87557421

信息管理与人工智能学院

2021年12月14日