为了帮助2016级新生尽快并积极适应大学新环境，了解自身专业特点，提高学生对专业学习的兴趣和动力，同时也鼓励大学生创新创业，提升新生对职业生涯的规划意识与规划能力，促进自身主动发展。在2016级新生入学期间，我院相继召开了“专业教育讲座”、“创新创业新生教育会”、“心灵健康新生教育讲座”、“职业发展教育会”四项教育活动。

信工学院副院长陈远高老师在专业讲座环节向新生们介绍了信工学院的基本概况、校园风景和教学楼的优势条件，让新生们对学院整体的情况有较为详细的了解，着重介绍了信工学院在各种竞赛中所占有的优势，以及取得的巨大成果，给新生增加学习的动力。 

    创业学院副院长沈鑫泉老师在创新创业教育环节从简单的兴趣岛小测试出发，激发学生们的兴趣，着重指出创新创业是每个学生应该具备的核心素养，新生们应该放眼新时期学校发展的目标定位，找到自己的奋斗目标，努力参加创新创业教育实践，进行多维度的、多层次的创新创业认识。

    校心理健康中心主任徐飞老师在心灵健康教育环节从心理健康的正确理念出发，引出大学生活的两条主线“积极适应”与“主动发展”，巧妙运用案例分析来告诉学生们如何适应大学生活，从生活、学习与人际出发，来促进学生自身的智能、个性、社会性与创造性的发展，也详细地介绍了心理普查的目的与意义，以及大学生应以何种态度来面对心理普查，让同学们对心理健康有了深刻的认识与了解。

信工学院副院长张帅老师在职业发展教育环节教导学生应该将高中的好习惯带入大学，以幽默风趣的语言讲述了从学渣到学霸的进化史，旨在告诉学生在大学期间也要努力奋斗，提升自我认知与规划的能力。张帅老师也对专业调剂这个现象进行了分析，教导学生不要因此失去兴趣，应该秉持着同样热情的心，为自身的发展而努力。张帅老师提醒学生们，我们要有广阔的视野，认识到如今的时代已成为信息时代，前途就等同于“钱途”，我们应该顺应时代发展潮流，来规划今后的“路途”。